学而思机器人智能拼搭编程课上线,在模拟场景中提升全局思考力

  中新经纬7月7日电 近日,好未来旗下品牌学而思网校宣布,学而思编程课程全面升级,推出了软硬件智能学习课程“少儿编程智慧城市——机器人智能拼搭编程课”。升级后的学而思编程课程,不仅有软件制作学习环节,还有硬件设计操作环节。

  学而思网校希望通过这门课,帮助孩子用软件链接硬件,用编程思维搭建未来智慧城市雏型,培养孩子的全局思考力,为孩子奠定受益一生的能力基础。

  少儿编程智慧城市——机器人智能拼搭编程课部分教具

  培养孩子的“全局思考力”

  随着教育的发展与进步, 培养人才的标准越来越注重考查学生的关键能力、学科素养,尤其是运用思维方法、应用学科知识这类解决实际问题的能力。

  如何培养孩子解决问题的能力?学而思编程给出了自己的策略——培养全局思考力。

  学而思编程相关负责人解释,思考有四个层次,分别是点性思考、线性思考、面性思考和全局思考。相较于前三个层次,“全局思考”可以帮孩子学会拆解问题,透过纷繁表象,抽取核心信息,同时总结并提炼规律,利用有限资源找出问题最优解。

  在他看来,拥有全局思考力的孩子,往往能透过表象,探寻事物背后的原理,加以仔细观察和多角度比对分析,提出自己的想法和观点,获得更好的成就。全局思考力,能让孩子的思考维度更立体,让“难题”变得更容易把握,让解决问题不再是问题。

  软硬件结合+四步学习法,让孩子在实践中收获全局思考力

  全局思考力如此重要,又该如何培养?学而思编程创新开发出了“少儿编程智慧城市—机器人智能拼搭编程课”,希望通过搭场景、练思维的科学方式,来帮助孩子在实践中收获全局思考力。

  搭场景,即用硬件模拟真实编程场景,让孩子的思考维度更立体。学而思编程相关负责人解释,相较单一的学习模式,软硬件结合不仅能让学生学会编程,还能把编程知识应用到实际场景中,让孩子更好地理解编程的运用,解决实际问题。

  因此,老师在教授“少儿编程智慧城市—机器人智能拼搭编程课”时,会带领孩子通过拼搭模拟出多个真实场景,应用编程主动解析生活中的智能科技。比如,用程序控制科技塔,通过感应光线自动调整灯光,当光线变暗时自动亮起七彩光芒 ; 用程序控制摩天轮,通过感应声音自动调整转速,实现声音越大转得越快的效果......

  在这些场景和项目中,孩子不能遗漏其中的任何一步,否则就难以完成最终的搭建。正是在这个过程中,孩子收获了解决实际问题的全局思考能力,在动手中完成“输入-输出-应用”的学习完整闭环。

学而思编程智能硬件-源码嘉年华

  练思维,即通过“拆抽识算”四步学习法,帮孩子找到问题最优解。

  在学而思编程的教学理念中,学习编程,不只是单纯学会代码、掌握一项技能、培养一个兴趣,重要的是掌握一整套解决问题的思维模式。

  学而思编程负责人介绍:“相比较于传统单一的编程课,学而思网校软硬件结合的编程课,更强调由孩子自己提出问题、发现问题,更鼓励学生借助编程和开源硬件,利用有限资源找到问题最优解,让孩子在编程中锻炼计算思维、逻辑思维、创新思维。”

  他举例,在“少儿编程智慧城市—机器人智能拼搭编程课”这门课上,老师会通过“拆-抽-识-算”这四个扎实的学习步骤,让孩子学会独立做思维笔记、写出程序关系,以此来挖掘孩子的主动探索能力,而不是简单的模仿与机械记忆。

  为此,课程以项目方式开展,每节课一个项目。为了帮助孩子养成解决问题的思维和表达能力,每节课都会有一套思维笔记与一则口述视频。这样一来,孩子在解决实际应用类项目时,或者通过想象力创造新游戏时,不仅仅只学习了编程知识,更重要的是,还能在不断调整试错、优化资源配置的过程中收获全局思考力。

  学而思编程负责人说:“在科技发展日新月异、新兴职业此起彼伏的未来,学而思‘少儿编程智慧城市—机器人智能拼搭编程课’目标是帮助孩子培养面向未来长远优势的第一步。我们希望通过这门编程与机器人课,帮助孩子构建能解决实际问题、学以致用的全局思考力,将头脑中的创意变为看得见、摸得着的现实。”

学而思编程智能硬件-魔法城堡

  回归学习本质、聚力素养提升,学而思网校正在用素质教育赋予孩子受益一生的能力。学而思编程负责人表示,未来,学而思编程将继续加大在教研教学方面的投入,为孩子们提供思维培养+动手实践的一站式学习平台,整合优势资源,助力青少年成长、成才。(中新经纬APP)

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